KamuGazetesi.Com | Memurlar ve Memur Haberleri, Kamuajans, Kamudan, Mebpersonel, Kamu, Memurlar, Kamudan Haber, Ajans, Gazetesi,  Sendika
Son Dakika
OKUL MÜDÜRLERİ, PUANLARINI ÖĞRENEBİLİR Mİ? MEB'DEN YER DEĞİŞTİRME AÇIKLAMASI BU ADLİ YILDA ADALET ÇALIŞANLARI UNUTULMASIN EĞİTİM İŞ AYM'NE MEKTUP YAZDI MÜDÜR KIYIMI TÜM İLLERDE PROTESTO EDİLDİ BU DEVLETE HİZMET CEZASIZ KALMAZ! “EĞİTİM SANCILI BAŞLADI” ’21 AĞUSTOS POST MODERN EĞİTİM DARBESİNİ KINADIK’ KONCUK'TAN AYM BAŞKAN VE ÜYELERİNE MEKTUP TÜRK EĞİTİM-SEN, "HUKUK DERSİ VERİYORUZ"
MEB'DEN YER DEĞİŞTİRME AÇIKLAMASI
MEB'DEN YER DEĞİŞTİRME AÇIKLAMASI
 
EĞİTİM İŞ AYM'NE MEKTUP YAZDI
EĞİTİM İŞ AYM'NE MEKTUP YAZDI
 
MÜDÜR KIYIMI TÜM İLLERDE PROTESTO EDİLDİ
MÜDÜR KIYIMI TÜM İLLERDE PROTESTO EDİLDİ
 
2.İL DIŞI ATAMALAR VE AKILLARDAKİ SORULAR
2.İL DIŞI ATAMALAR VE AKILLARDAKİ SORULAR
Ömer Dinçer'in Karnesi Açıklandı
 
Ömer Dinçer'in Karnesi Açıklandı
Türkiye Kamu-Sen ve Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in karne notlarını açıkladı.
19 Ocak 2012 Perşembe 10:07
Facebook
Google
Twitter
Yazdır

TÜRK EĞİTİM-SEN BAKAN DİNÇER’E İLK KARNESİNİ VERDİ

 

ŞUBAT’TA 44 BİN ATAMA İSTİYORUZ

AKP iktidarı döneminde atama bekleyen öğretmen sayısı yıldan yıla artmıştır. Bugün 350 bin genç ellerinde diplomalarıyla öğrencilerine ders verecekleri günü beklemektedir. Yıllardır atama bekleyen öğretmenlerin dramı içimize kor bir ateş gibi düşerken, Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen atama politikasında herhangi bir değişiklik yapmaması, günü kurtaran bir yaklaşım içinde olması sorununun kangrenleşmesine yol açmıştır. Bu gidişle birkaç yıl içinde atama bekleyen öğretmen sayısı yarım milyonu bulacaktır. Üstelik Eski Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’nun 44 bin öğretmen atama sözü hala yerine getirilmemiştir. Bu söz Hükümetin ve dolayısıyla Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in de sözüdür. Ömer Dinçer bu sözün yerine getirilmemesinden dolayı özür dilemiştir. Bu takdir edilecek bir davranıştır, ancak, yeterli değildir. Sayın Bakan’dan beklenen; özrünün gereğini yaparak, öncelikle öğretmenlerin alacağı olan 44 bin atamayı yapmaktır.

Öte yandan Bakan Dinçer, öğretmen atamaları konusunda eski Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu’nun durumuna düşmek istememekte, bu nedenle de öğretmen atamaları konusunda tarih vermemektedir. Oysa bu tavır Bakana puan kazandırmamakla birlikte aksine öğretmenlerin Dinçer’e olan güvenini, inancını daha da zayıflatmaktadır. Bakan öğretmen atamalarının ne zaman yapılacağına ilişkin sorularımızdan rahatsızlık duymamalıdır. Türk Eğitim-Sen olarak ataması yapılmayan öğretmenler adına tarih sormak bizim en tabi hakkımızken, Bakan’ın da buna cevap vermek asli vazifesidir. Bakan’ın ‘tarih veremem’ ya da ‘ne kadar atama yapılacağını bilmiyorum’ şeklindeki açıklamaları GÜVEN BUNALIMI oluşturmaktır. Biz ne kadar öğretmenin hangi tarihte atamasının yapılacağını bu ülkenin Milli Eğitim Bakanına sormayacağız da Madagaskar Cumhuriyeti’nin Bakanına mı soracağız?

Öğretmenler Milli Eğitim Bakanlığı’nın kendilerine olan borcunu ödemesini isterken ve yaşadıkları belirsizliğe isyan ederken; Sayın Dinçer kafasını kuma gömemez, sessizliğe bürünemez. Sayın Bakan her ne kadar 76 bin, 126 bin, 138 bin şeklinde farklı rakamlar telaffuz etse de, sendikamızın tespitleri bugün Türkiye’de 200 bin öğretmen ihtiyacı olduğunu göstermektedir,

OECD ülkeleri ile kıyaslandığında ülkemizde öğretmen açığı daha net görülecektir. OECD ülkelerinde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ortalama ilköğretimde 16, ortaöğretimde 13.5’dir. Bu rakam İsveç’te ilköğretimde 12.1, ortaöğretimde 12.3, İspanya’da ilköğretimde 13.3, ortaöğretimde 9.8, Macaristan’da 10.7, ortaöğretimde 11.8, Almanya’da ilköğretimde 17.4, ortaöğretimde 14.8, Lüksemburg’da 11.6, ortaöğretimde 9.1’dir. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ülkemizde ilköğretimde 21, ortaöğretimde 18’dir. Tabi ki bu ortalama rakamlar; derslik ve öğretmen dağılımının adaletli olmadığı ülkemizde bölge ve illere göre büyük farklılıklar göstermektedir. OECD ülkeleri baz alındığında ülkemizde öğretmen açığı ilköğretimde 157 bin 685, ortaöğretimde 71 bin 398 olmak üzere toplam 229 bin 083’tür. Kaldı ki Bakanlık bırakın 200 bin atamayı, kendi tespit ettiği sayıyı bile atamaktan aciz bir görünüm içerisindedir. Bakan Dinçer göreve geldiği günden bugüne topu topu 11 bin öğretmen ataması yapmıştır.

Hiç kimse 11 bin öğretmen atayarak başarılı olduğu ve eğitim-öğretimin sorunlarını çözdüğü iddiasında bulunmamalıdır. Gerçek başarı Hükümete gerekirse rest çekip söke söke hakkı olan atama sayısını almaktır. Bunun için de mangal gibi bir yüreğe, cesur ve kararlı adımlara ihtiyaç vardır. Bu noktada Türk Eğitim-Sen olarak Bakanlığın ŞUBAT AYINDA 44 BİN ATAMA SÖZÜNÜ YERİNE GETİRMESİNİ, 2012 YILINDA DA TOPLAM 100 BİN ÖĞRETMEN ATAMASI YAPMASINI İSTİYORUZ.

 

 

 

 

ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİĞE SON VERİLMELİ, TÜM ÖĞRETMENLER KADROLU OLARAK GÖREV YAPMALIDIR

                 Bilindiği gibi geçtiğimiz Haziran ayında sendikamızın uzun süreli ve büyük mücadelesi neticesinde sözleşmeli öğretmenlik uygulamasına son verilmiş ve tüm sözleşmeliler kadroya alınmıştı. AKP iktidarı döneminde yaygınlaştırılan ve her fırsatta eleştirdiğimiz bu uygulamanın tamamen kaldırılması sevindiricidir. Ancak ücretli öğretmenlik uygulaması hala devam etmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde 60 binin üzerinde ücretli öğretmen görev yapmaktadır. Kadrolu atama dururken, öğretmenleri iş güvencesinden yoksun olarak çalıştırmak, onlara girdiği ders başına ücret vermek daha doğrusu sömürmek vicdansızlıktır. Üstelik ücretli öğretmen çalıştırılması kadrolu istihdam modeli olmadığı için eğitim-öğretimin kalitesi düşmekte, verim azalmaktadır. Aylık ücreti 500 TL dahi olmayan insanlarla hangi eğitim-öğretimden bahsedebilirsiniz? Öte yandan iki yıllık ön lisans mezunları ya da Açıköğretim Fakültesi mezunları da ücretli öğretmenlik yapabilmektedir. Dolayısıyla Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in bu ayıba son vermesi gerekirken, “öğretmen açığını ücretli öğretmenlerle gideriyoruz” demesi ÇAĞDAŞ NORMLARLA EĞİTİM-ÖĞRETİM YAPMA İDDİASINDA OLAN BİR ÜLKE İÇİN UTANÇ VERİCİDİR. Öğretmenlerin sadece kadrolu olarak istihdam edilmesi niçin bu kadar zordur? Farklı istihdam modelleri getirerek Türkiye geriye götürülmek mi istenmektedir?  Bu tablonun mimarlarını Türk Eğitim-Sen olarak şiddetle kınıyoruz.

 

DERSLİK AÇIĞI DA BÜYÜK YARA

MEB verilerine göre 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılında derslik başına düşen öğrenci sayısı ilköğretimde 31, ortaöğretimde 34’tür. Ancak derslik açığı Büyükşehirler ile Doğu ve Güneydoğu Bölgelerinde daha fazladır. Örneğin; derslik başına düşen öğrenci sayısı İstanbul’da ilköğretimde 45, ortaöğretimde 41; Bursa’da ilköğretimde 36, ortaöğretimde 39; Adana’da ilköğretimde 38, ortaöğretimde 40; Van’da ilköğretimde 45, ortaöğretimde 37; Şanlıurfa’da ilköğretimde 53, ortaöğretimde 42; Batman’da ilköğretimde 44, ortaöğretimde 56; Mardin’de ilköğretimde 42, ortaöğretimde 40’dır. OECD 2011 Bir Bakışta Eğitim Raporuna göre ise OECD ülkelerinde ortalama sınıf mevcudu ilköğretimde 21.4’tür. Bu rakam Avusturya’da 18.9, Çek Cumhuriyetinde 19.9, Estonya’da 18.1, İtalya’da 18.8, Portekiz’de 20.2, Meksika’da 19.9’dur.

 

MEB ŞUBAT AYINDA SAĞLIK VE EĞİTİM ÖZÜR GRUBU TAYİNLERİNİ YAPMALIDIR

Bilindiği gibi MEB Teşkilat Kanunu’yla özür grubu atamaları yılda bir defaya düşürüldü. Özür grubu atamalarına üç ay kala yapılan bu değişiklik tayin bekleyen binlerce öğretmeni şoke etti. Bunun üzerine Türk Eğitim-Sen olarak Milli Eğitim Bakanlığı’nın önünde özür grubu mağdurları ile birlikte büyük bir eylem yaptık. Eylemimizin ardından Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer ile yaptığımız görüşmede, Bakan bu yıla mahsus olmak üzere özür grubu atamalarını Şubat ayında yapacağının sözünü verdi. Ancak bu görüşmeden yalnız bir gün sonra Milli Eğitim Bakanlığı sadece eş grubu özrünün yapılacağını duyurdu. Yani BAKAN DİNÇER SÖZÜNDE DURMAYAN İKİNCİ MİLLİ EĞİTİM BAKANI OLDU.

Oysa sağlık ve eğitim özrünü yok saymak her şeyden önce Anayasadaki eşitlik ilkesine aykırıdır. Özür grubu tayinlerini bir bütün olarak görmeyip, bu şekilde ayırmak tarihe not olarak düşülmesi gereken bir durumdur. Kanser hastası öğretmenin boşa harcayamayacağı dakikalara ihtiyacı varken ya da eğitimini sürdürmek için önünde fırsatı olan bir öğretmenin aylarca zaman kaybetmesi büyük bir adaletsizlikten; Bakan Dinçer’in bunları göz ardı ederek, sadece eş durumu tayin hakkı vermesinin haklı hiçbir gerekçesi olamaz. Diğer yandan Milli Eğitim Bakanlığı eğitim özrünü özür grubundan çıkaran bir taslak hazırladı. Kendisi de akademisyen olan Bakan Dinçer’in yüksek lisans ve doktora yapmak isteyen öğretmenlere niçin böylesine düşmanca tavır sergilediğini bir türlü anlayamadık. Buradan Sayın Dinçer’e sesleniyoruz: SayIn Bakan; yaptIğInIz yanlIştan dönün. Özür grubu mağdurlarInI bİr bütün olarak görerek, hepsİne tayİn hakkI verİn ve öğrenİm özrünü özür grubu arasIndan çIkaran taslağI rafa kaldIrIn.

 

 

 

 

3 BİN OKUL MÜDÜRÜNE SORUŞTURMA AÇILMIŞTIR. BAKAN DİNÇER SORUŞTURMALARI GERİ ÇEKMELİDİR

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer göreve geldiği günden beri tartışmalar eksik olmamıştır. Bu tartışmaların başında da Bakan’ın bağış alan okul müdürlerine soruşturma açması gelmektedir. Bakan Dinçer, okulların tüm yükünün okul müdürlerinin omuzlarında olduğu gerçeğini tek kalemde silmiş, okulların ödeneksizlikten inim inim inlediğini unutmuş, sanki okul müdürlerini keyfi yere öğrenciden para alan kişiler olarak göstererek, onlar hakkında gözünü kırpmadan soruşturma açmıştır. Okulların elektrik, su, yakıt, telefon parası, kırtasiye giderleri, boya-badana-tadilat, tebeşir, temizlik malzemeleri, kadrolu olmayan hizmetli personelin ücreti için ödenek ayrılması gerekmektedir. Ancak okul idarecileri ödenek yokluğundan dolayı bu ihtiyaçların parasını öğrencilerden almak durumundadır. Hatta bazı okullarımızda öğretmen ve idareciler kendi olanaklarıyla bu giderlerin bir kısmını karşılamaktadır. Bu gerçekleri göz ardı eden Bakan Dinçer, okul müdürlerini cezalandırmayı tercih etmiştir. Okul İdarecİlerİnİn ne şartlarda görev yaptIğInIn farkInda olmayan, onlarI sorunlarIyla tek başIna bIrakan, okullara ödenek verİlmedİĞİ İÇİN bağIş alan okul müdürlerİnİ cezalandIran, soruşturma açarken elİNİ vİcdanIna koymayan MİLLİ EĞİTİM BAKANINI kINIyoruz. Şu anda Türkiye genelinde 3 bin okul müdürüne soruşturma açılmıştır. Bakanın bu soruşturmaları geri çekmesini ve okullara yeterli ödenek sağlamasını istiyoruz.

 

EK ÖDEME ADALETSİZLİĞİ NE OLACAK? MİLLİ EĞİTİM BAKANI EĞİTİM ÇALIŞANLARINA NE ZAMAN SAHİP ÇIKACAK?

            Ek ödeme adaletsizliği en çok öğretmenler ile akademisyenleri vurmuştur. Eşit işe eşit ücret düzenlemesinde öğretmenleri, akademisyenleri ve diğer çalışanları yok sayan Hükümet, yüksek unvanlıları, kalburüstünü gözeten bir uygulama yapmıştır. Öğretmen, akademisyen, hizmetli, memur, teknisyen kısacası eğitim çalışanlarının tamamı bu ülkenin büyümesinden kendisine düşen payı alamamış, maaşları enflasyon karşısında erimiş, ücretleri girdilere yapılan zamlar karşısında kuşa dönmüştür. Tüm bunların üstüne ek ödemelerde yapılan adaletsizlik onların cebini iyiden iyiye boşaltmıştır. Tüm bunlar yaşanırken, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer eli kolu bağlı oturmakta, olan bitene sesini çıkarmamaktadır. Biz isterdik ki, Bakan Dinçer ağırlığını koysaydı ve eğitimcilerinden ek ödemeden yararlanmasını sağlasaydı. Milli Eğitim Bakanı Dinçer’in kendi personeline sahip çıkmayan, onların hakkını aramayan, eğitim çalışanlarının maddi koşullarını düzeltmek için girişimde bulunmayan bir yaklaşım içinde olması acı bir durumdur.

Kendİ çaLIŞANINI sahİplenmeyen bİr BakanIn eğİTİm camİasInIn dümenİne geçmesİ çok açIk söylüyoruz kİ, EĞİTİMCİLER İÇİN TALİHSİZLİKTİR.

 

BAKAN DİNÇER’İN İLK KARNESİ KIRIKLARLA DOLU

           Tüm bu sorunların gölgesinde 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılının ilk yarılını tamamlıyoruz. Öncelikle tüm eğitim çalışanlarına gösterdikleri gayretten dolayı teşekkür ediyor, öğrencilerimize başarılar diliyoruz. Türk Eğitim-Sen olarak Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’e de ilk karnesini veriyoruz. Ancak Bakan’ın karne notları umut verici değil. İşte Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in karne notları:

           Yeterli sayıda öğretmen ataması yapılması 0, Derslik ve öğretmen açığının kapatılması 0, Ücretli öğretmen çalıştırarak insanları sömürme 100, Öğretmen ihtiyacı ile ilgili çelişkili bilgiler verme 100, Verdiği sözü tutma becerisi 0, Bağış alan okul müdürlerine soruşturma açma 100, Okul müdürlerini kaynak yetersizliği sorunu ile baş başa bırakma 100, Teşkilat Yasası ile adaletsiz uygulamalara imza atma 100, Performans Yönetim Sistemi ile eğitimcileri bezdirme, onlara haksızlık yapma 100, Eğitimin sorunlarını çözmede kararlılık ve beceri 0, Milli bayramlara sahip çıkma, 19 Mayıs’ı benimseme 0, Ataması yapılmayan öğretmenlere ‘başka iş bulsunlar’ gibi ilginç (!) bir öneride bulunma 100, Rotasyon uygulaması ile eğitim çalışanlarını yerinden etme becerisi 100, Eğitim çalışanları ile ilişkiler 0, Eğitim çalışanlarının maddi ve özlük haklarının iyileştirilmesi 0, Öğretmenlerin kaç gün tatil yaptığı hakkında bilgi sahibi olma 0, Eğitimci olmayan yönetici atama 100, Eğitim çalışanlarına sahip çıkma 0, Kazanılmış haklara aykırı uygulamalar 100, Geçici görevlendirmeleri iptal etme becerisi 50, İl Milli Eğitim Müdürlüğü atamalarında başarı gösterme 20.

             Görüldüğü üzere Bakan Dinçer’in karne notları çok zayıf. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in en iyi dersi ise geçici görevlendirmeleri iptal etmesidir. Bakan sadece bu dersinde kısmen başarılı olmuştur. Ancak Bakan’ın bununla ilgili ciddi eksikleri vardır. Şayet SayIn Dİnçer İKİNCİ dönemde de aynI performansI gösterİrse sINIfta kalacaktIr. TÜRK EĞİTİM-SEN OLARAK Bakan’dan İKİNCİ dönem derslerİne çok çalIŞMASINI VE BAŞARILI OLMASINI HEM KENDİSİ, HEM DE ÜLKEMİZİN EĞİTİM HAYATI İÇİN İSTİyoruz.

 

             Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

 
Karneyi görmek için tıklayınız



Haber Yorumları
Yorum Ekle
evet seçkine katılıyorum gerçekten yanımızda olduğunuz için teşekkürler ama bencede bu işi çözerse başbakan çözcek meb hikaye
nisan özen - 2012-01-19 13:20:43
helal osun yanınızdayız. başbakanıda muhatap alınsa ilk elden 44 bin atama ondan istese olmaz mı????
seçkin - 2012-01-19 11:44:49
 Diğer Haberler
 
Anket
KAMUNUN EN ÖNEMLİ SORUNU SİZCE NEDİR?
İŞSİZLİK
İNSAN HAKLARI, HUKUK VE DEMOKRASİ İHLALİ
MEMURLARA YETERİ KADAR DEĞER VERİLMEMESİ
EĞİTİMSİZLİK VE CEHALET
TERÖR
Yazarlar
Namaz Vakitleri
İmsak
04:37
Güneş
06:24
Öğlen
13:15
İkindi
16:55
Akşam
19:45
Yatsı
21:17
Tarihte Bugün
1935 Florida Keys'te kasırga; 423 kişi öldü.
Çok Okunanlar
Çok Yorumlananlar
Videogaleri
Fotogaleri
Finans
İMKB 100
80.710
USD ALIŞ
2.1680
USD SATIŞ
2.1780
EURO ALIŞ
2.8430
EURO SATIŞ
2.8580
POUND ALIŞ
3.5690
POUND SATIŞ
3.6210
ALTIN ALIŞ
88.1600
ALTIN SATIŞ
88.8200
Hakkımızda | Künye | Reklam | İletişim | RSS
Bu sitede yayınlanan içeriğin her hakkı KamuGazetesi.Com a aittir.İzinsiz ve açık kaynak göstermeden yapılan alıntılar için yasal takip yapılacaktır.2012
Yazılım: Haber Sitesi Kur
Dün, Bugün, Yarın...